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教育部於2018年起推動大學社會責任實踐計畫（University Social Responsibility, USR），主要聚焦在地連結、人才培育、國際連結等面向及各項議題，期許USR計畫在大學社會參與中扮演重要角色與推手。鼓勵發揮專業知識及創意，改善學用落差；促進在地認同與發展，進而邁入接軌國際之願景。目前「大學社會責任實踐計畫」已進入第三期(112-113年)計畫，持續深化聯合國永續發展(SDGs)議題，將大學社會責任理念融入校務治理，以人為本，從在地需求出發，透過人文關懷與科技導入，協助解決區域問題，善盡社會責任，以朝向USR永續推動。
本次研習由研發處學產組負責規劃及執行，訂定本次活動議題為「教師產學研發專業成長研習會」，於112年10月4日邀請國發會地方創生委員何立德執行長赴本校進行演講，議題為：「USR計畫研提與跨域合作之經驗分享」。
何執行長目前為大東北角觀光圈計畫執行團隊之計畫主持人，帶領魚樂天地鄉鎮應援團，魚樂天地鄉鎮應援團係壯圍沙丘青年築夢聚落之長期駐地團隊，並為宜蘭斑創生計畫主要核心經營團隊，以培養青年軍駐點留鄉經營為前提發展，提升在地創生產業經營之效益提升、以鄉鎮公司共生互利。 團隊目前經營縣市包含大東北角觀光圈（新北七鄉鎮、宜蘭十二鄉鎮）。何執行長從其所帶領之團隊進行簡介，說明其團隊跨域經營模式，並說明目前教育部地方創生推動中心之地方創生規畫師培訓計畫，目前全臺地方創生優先推動地區共134個鄉鎮區域，主要運作模式是透過邀請協力工作團隊群來進行合作，由地方創生規劃師將人、生活、地區產業整合後進行地方事業提案，並透過6個RE進行檢視。
此外，技職型態的大專院校應如何長期關注地方發展呢？何執行長提供各部會(如國家發展委員會、原住民族委員會、海洋委員會、國家海洋研究院、教育部、體育署、經濟部、文化部、行政院農委會、內政部營建署、交通部觀光局等)各局處與地方創生相關之各類型計畫補助供本校參考，各類計畫均有其不同的規劃面向及補助範圍，在在顯示出地方創生及跨域的重要性，已涵蓋至各領域範疇，我們可透過檢視目前所在的環境需求及資源，以及待解決的問題等，確認推動的目標。
何執行長並分享其所執行的大東北角觀光圈執行現況，以實務經驗進行說明，大東北角觀光圈計畫主要目的是輔導地方青年進行地方創生事業，並與觀光策略連結，該計畫從凝聚地方共識，召開產業合作會議邀請相關人員發掘出希望發展的議題，並擬定階段性解決策略具體方案，再透過青年夥伴培訓確認主要的目標族群，至實際的商品遊程上架及行銷宣傳等，從規劃面到執行面，完整且具規模性的籌劃，從議題、人力、資源、消費者、通路等面向，帶領宜蘭新北等地進行地方創生，達到共榮共好的目的。 何執行長最後並分享大學社會責任、地方創生與跨域連結最主要的概念，就是要把我們需把自己當作局內人，從局內人的觀點去找出問題，進而構思具體解決的策略與方案，透過人文關懷與科技導入，協助解決區域問題，善盡社會責任。
